Com-Vida / Itanhaém

Aluno da Com-Vida concorre a prêmio de melhor redação

2009-05-26T08:33:00.000-07:00

Olá Pessoal!

Queremos comunicar que Bruno Elias Farh, aluno da E.M.Prof. Maria Aparecida Soares Amêndola, escola onde acontece o Projeto Braço de Orion 001 - Com-Vida (Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola) está concorrendo no concurso Câmera Educação, realizado pela TV Tribuna, na categoria Voto Popular.

A redação dele já esta no site, pronta para receber vários votos!!!

Pedimos, por favor, que todos colaborem votando no texto , não só porque ele representa uma semente, mas também porque a semente está brotando!

A redação esta nesse site:

http://tvtribuna.wsoma.com/cameraeducacao/escolas_redacao.asp?idescola=69

Contamos com a participação de todos!

Ah, e o melhor pode-se votar quantas vezes quiser!!!

Por Renata Luz Leite

Coordenadora Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Itanhaém

SER JOVEM

2009-05-26T08:30:00.000-07:00

*Por Nayara Borges

Ser jovem,

É ser responsável quando necessário,

É ser rude às vezes

Mas ser especial sempre

Ser jovem hoje,

É ter vontade de ajudar aqueles que necessitam de ajuda

Mas também abrir espaço para ser ajudado

Ser jovem,

Mas nunca deixe que pisem em você

Só porque as vezes não é fútil

Para um jovem a palavra chave é se ¨LEVANTAR¨

Você tem que ajudar

E persistir as suas idéias

Mas ouvir opiniões também

O jovem não pode deixar se

Levar pelo desanimo

E sim lutar pela vida

Ser jovem é ser tudo!

* Nayara Borges tem 14 anos, é ex-integrante da Com-Vida da EMEF Maria Aparecida Amêndola Soares e hoje é uma das mobilizadoras da Ecogaler@, grupo de juventude e meio ambiente da cidade de Itanhaém que conta com apoio da ONG Ecosurfi

Carta dos jovens da I Conferência Estadual Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente de São Paulo

2008-12-05T05:51:00.000-08:00

Águas de Lindóia, 04 de dezembro de 2008

Saudações a todos,

Realizamos no Estado de São Paulo na primeira semana do mês de dezembro de 2008 a I Conferência Estadual Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente (I CEIJMA), num encontro que reuniu jovens de lugares tão distantes, mas com a mesma idéia na cabeça e desejo no coração, a certeza de que podemos e “Vamos Cuidar do Brasil”.

Em três dias de trabalhos intensos podemos trocar idéias, fazer amigos, reforçar as opiniões que trouxemos, e acima de tudo sairmos fortalecidos desse encontro sabendo o quanto é importante conscientizar as escolas e as comunidades, mas o mais significativo ainda é colocar tudo o que vivenciamos em prática e servir de exemplo para outros lugares.

Agradecemos a todos que acreditaram em nós e junto conosco buscaram compreender que jovem também educa jovem, mas educa também todos aqueles que tem o coração e mente aberta, conscientes de que a mudança depende de todos nós e com isso assumimos e representaremos nessa carta essas responsabilidades:
• Cultivar a terra e melhorar a alimentação dos alunos das escolas e de todas as comunidades.
• Preservação do meio ambiente criando hábitos alimentares saudáveis.
• Recuperar a mata ciliar das margens do riacho das marrecas(SP), envolvendo a comunidade escolar e os ribeirinhos, conscientizando e estimulando ações positivas no ato de preservar e recuperar o meio onde se vive.
• Despertar em todos a consciência que a participação efetiva é indispensável para a obtenção do meio ambiente saudável, evitando o desperdício da água para a sobrevivência da biodiversidade.
• Articular as escolas com os órgãos executivos e legislativos, promovendo campanhas significativas para conscientizar sobre o problema do desperdício da água.
• Conscientizar os alunos de todas as comunidades escolares e seus familiares, bem como os vizinhos sobre a necessidade da reciclagem para economia do nosso País, melhorando e preservando o nosso meio ambiente.
• Buscar a diminuição do volume de lixo nos lixões.
• Proteger os mananciais por meio da arrecadação de óleo saturado aos finais de semana nas escolas através da comunidade.
• Evitar o desperdício de bens, conscientizando os alunos do perigo da destruição do meio ambiente.
• Orientar os alunos e a comunidade sobre a importância do uso da água de maneira consciente.
• Realizar campanhas de conscientização e vigilância nos municípios para preservação da água potável, conhecendo as nascentes refletindo sobre a sua conservação.
• Conscientização de toda a comunidade sobre a importância da preservação do meio ambiente e em especial reflorestando as áreas com árvores nativas e frutíferas para atrair fauna e flora.
• Criar mecanismos para uma ação ambiental transformadora, proporcionando condições e atividades individuais e coletivas nas escolas.
• Conservação e recuperação das águas, bem como fomentar estratégias de racionamento e tratamento de esgoto, tomando atitudes ativas que reflitam tanto local quanto global, pensando com responsabilidade no hoje e no amanhã.
• Proporcionar estabilidade e criar laços indestrutíveis com os indivíduos e a natureza, cultivando hortas nas escolas com hortaliças, verduras e legumes, inteiramente orgânicos, sem uso de agrotóxicos, levando a equipe escolar e os alunos a terem uma boa educação alimentar e com isso ter estudantes mais participativos e preocupados com desperdício e o reaproveitamento de alimentos.
• Transformar as áreas das escolas que estão improdutivas em produtivas, fazendo hortas orgânicas, onde tudo o que for produzindo nessa área será consumido pelos alunos na merenda escolar.
• Realizar coleta seletiva de lixo nas escolas, nos bairros e na cidade.
• Aproveitamento do solo e sua fertilização observando o potencial da sua extração vegetal com o direcionamento da produção a comunidade criando um paralelo à reeducação alimentar.
• Racionalizar o uso da água reduzindo as perdas na distribuição, e captar a água da chuva para reaproveita-lá. Para isso é fundamental a criação de ComVidas e Agenda 21.
• Promover uma discussão sobre a relação homem e meio ambiente, sensibilizando o público com medidas simples para a busca de energias alternativas.
• Orientar e conscientizar todos os alunos quanto à importância da purificação do ar para tornar o nosso planeta sustentável garantindo a sobrevivência humana.
• Mudar nossos valores frente às questões ambientais, melhorando a qualidade de vida transformando o ambiente escolar através de gincanas de arrecadamento de lixo reciclável.
• Aproveitar e ampliar o uso da luz natural nas escolas aplicando nos ambientes cobertos com telhas recursos de captação de luz com o uso de garrafas PET com água, substituindo as lâmpadas convencionais.
• Conscientização de todas as comunidades sobre a importância da preservação do ar e o ambiente onde vivemos, mostrando que através de pequenos atos como o uso de bicicletas em substituição aos automóveis poderemos melhorar a qualidade do ar que respiramos e do país em que vivemos.
• Restaurar a mata ciliar do Rio da Prata (SP), localizado próximo a uma unidade escolar através de uma ação conjunta com a comunidade e a diretoria do meio ambiente da nossa região.
• Melhorar o ar protegendo as árvores que ainda restam e plantar todas as que a forem possíveis, só assim a natureza voltará a sorrir de novo.

Nenhum de nós é tão bom quanto todos juntos...

Muito obrigado

São paulo tem a sua I Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente

2008-12-03T04:54:00.000-08:00

Por: João Malavolta / Ecobservatório

Dia 02 iniciou a I Conferência Estadual Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente do estado de São Paulo, que acontece até a próxima quinta feira (04/11),na cidade de Águas de Lindóia no interior paulista.

A conferência nesta primeira edição apresenta como tema as “Mudanças Ambientais Globais”, assunto que se relaciona e faz parte do cotidiano de todos os seres humanos.

Considerada marco inicial no Estado para criar novos espaços de discussões e fortalecer os já existentes dentro da perspectiva da construção de politicas publicas voltadas para o protagonismo juvenil, com o objetivo de fornecer subsidios para a elaboração de ações na área socioambiental.

Desde o mês de agosto deste ano, foram mobilizadas cerca de 1050 escolas distribuídas em 91 Diretorias de Ensino vinculadas às 22 Bacias Hidrográficas do estado.

O processo de mobilização para a I CEIJMA aconteceu no ambito escolar com o apoio dos Coletivos Jovens de Meio Ambiente (CJ´s), Programa Escola da Família (PEF), pautados pelo programa “Vamos Cuidar do Brasil com as Escolas”, através de “kits” didátiocs produzidos em gestão compartilhada pelo MEC e MMA.

As Conferências Estaduais Infanto Juvenis pelo Meio Ambiente são ações que estão diretamente relacionadas com um movimento mundial. Elas acontecem durante a “Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável” e no “Ano Internacional do Planeta Terra”, definidos pela UNESCO.

Durante a mesa de abertura da I CEIJMA estavam presentes representantes do MEC (Ministério da Educação), SEE (Secretaria de Estado da Educação), FDE (Fundação para o Desenvolvimento da Educação, Programa Escola da Familia (PEF), Programa Juventude e Meio Ambiente (MEC/MMA) e Coletivo Joven de Meio Ambiente de São Paulo (CJ/SP).

Idéias da Abertura

Abrindo as considerações sobre a I CEIJMA, a representante do CJ Camila Melo deu boas vindas aos estudantes e reforçou o papel dos jovens delegados nessa primeira edição. “Hoje estamos aqui por algo que nos une e que queremos transformar, o mundo onde vivemos e essa oportunidade nos possibilita um novo olhar para o planeta para melhorar a nossa forma de ver a vida em sua totalidade”.

Representando a Fundação para o Desenvolvimento da Educação, que é o órgão executor do Programa Escola da Família, a Chefe do Departamento de Parcerias, Profª. Ana Maria Stuginski, em poucas palavras ressumiu o seu entendimento sobre a importância desse processo de engajamento de jovens na defesa do meio ambiente. Observando esses jovens aqui eu vejo gotas de chuva que se aglutinam e formam um rio que tem a força de olhar infinitamente para as causas do meio ambiente”.

Marlene Gardel da Secretaria de Estado da Educação enfocou em sua fala a importância da Conferência nas escolas. “O processo iniciado nos espaços escolares formaram um laço entre os alunos para o desenvolvimento deles como cidadãos para o exercicio da cidadania”.

Coordenando o Programa de Juventude e Meio Ambiente desde o início deste ano, Rangel Moedano contextualizou o processo das Conferências que se iniciaram em 2003 com a I Conferência Nacional Infanto Juvenil de Meio Ambiente. “Esse momento é um marco, nunca reunimos tantos jovens e adolescentes para pensar a questão ambiental no nosso estado”, e falou sobre o tamanho da responsabilidade desses jovens, “Esse evento é um exercicio que pode transformar as nossas vidas, nossas escolas e o nosso planeta”.

Já a Professora Iara Bernardi, representante do Ministério da Educação, em São Paulo demonstrou grande satisfação com a o resultado do processo estadual da construção da ICEIJMA, que escolherá em Águas de Lindóia os delegados que representarão São Paulo na III Conferência Nacional Infanto Juvenil de Meio Ambiente em Brasilia no ano que vem. “As propostas que sairão daqui representam o tamanho do trabalho que temos que fazer, vocês podem se tornar lideraças em suas comunidades e influir nas decisões que contribuam com a melhoria da nossa qualidade de vida e serem atores das mudanças que querem ver no nosso País”.

Fechando a mesa de abertura a A Coordenadora do Programa Escola da Família - Profª. Mary Kawauchi, reiterou a importância do trabalho de todos os envolvidos e lembrou da valor que tem a troca de idéias entre todos os participantes para a construção da atmosfera da I CEIJMA.

Também foi registrada a presença da representante da União Paulista dos Conselhos Municipais de Educação, a professora Roseli dos Santos Ribeiro, Ivandro Martins da Silva, conhecido como Tupã representando os Povos Indígenas, João Nelson dos Santos, do MEC de São Paulo e Camila Bianch, enraizadora do MEC.

Águas de Lindóia concentra nesses três dias os anseios dos jovens do Estado de São Paulo, que representam suas escolas e seus municipios frente ao desafio de construir novos olhares dentro de perpesctivas diferentes mas com responsabilidades comuns frente ao desafio de adaptar nossas vidas as mudanças ambientais globais.

Realização:

Coletivos Jovens de Meio Ambiente - São Paulo - (CJ Caipira / CJ Caiçara / CJ Sampa / CJ ABC)

MEC - Ministério da Educação

SEE - Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

PEF - Programa Escola da Família

Apoio:

5 Elemetos - ONG Camará - ONG Caminho das Águas / Itu - ONG Ecosurfi - ISPIS (Instituto SincroniCidade para Interação Social) - REJUMA (Rede Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade - REPEA (Rede Paulista de Educação Ambiental - SVMA (Secretaria do Verde do Meio Ambiente)

Portais:

www.flechadeluz.org

www.rejuna.org.br

Itanhaém participa da III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente

2008-12-02T05:56:00.000-08:00

Participam do evento alunos das Escolas Municipais Harry Forssell, José Teixeira
Rosas, Maria Aparecida Soares Amêndola e do Colégio Evolução/Objetivo

Após participar da etapa municipal, os alunos de 5ª a 8ª séries (6° a 9° ano) das Escolas Municipais Harry Forssell, José Teixeira Rosas, Maria Aparecida Soares Amêndola e do Colégio Evolução/Objetivo representarão Itanhaém na etapa estadual da ‘III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente’, que será realizada entre os dias 2 e 4 de dezembro, na cidade de Águas de Lindóia. Durante a etapa estadual, serão eleitos 27 alunos que representarão o Estado na etapa nacional prevista para o mês de abril de 2009, em Brasília.

Com o tema ‘Vamos cuidar do Brasil com as escolas’ os estudantes participaram da etapa municipal realizada no mês de setembro, onde foram motivados a pensar em ações para solucionar os problemas ambientais que atingem a sociedade através de diálogos e participação dos alunos e comunidade por meio de propostas e pontos de vista, dividindo as responsabilidades individuais e coletivas que as escolas se propõem a realizar.

A ‘III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente’ faz parte do programa ‘Vamos Cuidar do Brasil’ que é uma realização do Ministério de Educação (MEC) e do Ministério do Meio Ambiente e conta com o apoio da Organização das Nações Unidas para a Educação a Ciência e a Cultura (UNESCO) e a participação da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes de Itanhaém junto ao Departamento de Meio Ambiente.

TRABALHOS - Ainda durante a etapa municipal, os alunos apresentaram diversos trabalhos com cartazes, vídeos, fotos e teatro mostrando por meio dos sub-temas fogo, água, terra e ar, as deficiências e propostas de melhorias para a comunidade.

Cada unidade escolar escolheu um tema distinto para trabalhar. Os alunos da Escola Municipal Harry Forssell optaram pelo tema ‘ar’, preocupados com a poluição causada pela queima de lixo. Já a Escola Municipal Rural José Teixeira Rosas escolheu ‘água’ se propondo a mobilizar a sociedade, levando água encanada ao bairro, já que a comunidade utiliza o poço artesiano.

A Escola Municipal Maria Aparecida Soares Amêndola preferiu ficar com o tema ‘terra’ para minimizar os problemas decorrentes do solo, se propondo a realizar apresentações com fotos e vídeos relatando os possíveis danos que estes problemas podem causar ao meio ambiente e ao homem. Os alunos da escola particular Evolução/Objetivo também trabalharam a ‘terra’ realizando uma campanha de coleta seletiva de lixo na escola, além de incentivar a carona solidária, contribuindo para a diminuição da poluição atmosférica.

Anticorpos de Gaia em preparação - COM-VIDA

2008-11-24T11:57:00.000-08:00

Jovem transforma a MÍDIA !?

2008-11-06T15:45:00.000-08:00

Por: João Malavolta / Ecobservatorio

Durante a última semana algumas práticas educomunicativas foram produzidas e difundidas nos três dias do VI Simpósio Brasileiro de Educomunicação e Meio Ambiente que foi realizado no SESC/Vila Mariana na cidade de São Paulo.

Entre os trabalhos midiáticos produzido está um vídeo que questiona a influência do jovem frente à mídia e o seu poder de apropriação dos meios de comunicação dentro da perspectiva de quem transforma quem!? “O jovem transforma a mídia ou a mídia transforma o jovem”.

Está produção foi realizada por um grupo de jovens que se articulam pela REJUMA (Rede Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade) CJ´s Coletivos Jovens de Meio Ambiente, Rede Interferência e Canal Futura.

Segue o link do vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=4_uzTK3BlaI

Juvetude comemora seu "Dia" em Itanhaém

2008-11-01T06:02:00.000-07:00

No dia 5 de novembro acontecerá o Iº Dia Municipal da Juventude de Itanhaém, que traz para o debate nesta primeira edição o tema “Desafios de hoje, visões do amanhã”. O objetivo é reunir cerca de 150 pessoas para discutir o papel da juventude na sociedade contemporânea.

O local das atividades será o Centro Comunitário da Paróquia, localizado na Av. Rui Barbosa, 1.200 no Jardim Laranjeiras, com o inicio da programação previsto para às 09hs e término às 17hs.

O evento é uma iniciativa de organizações juvenis que se uniram para iniciar a discussão sobre políticas públicas de juventude no município. Fazem parte desta articulação a Ecosurfi – Entidade Ecológica dos Surfistas, Rejuma – Rede da Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade, Pastoral da Juventude, a União Brasileira de Juventude, Interact e o MEDI – Movimento Estudantil de Itanhaém.

Desde 2003 o debate a respeito de políticas de juventude vem andando a passos firmes no Brasil, que hoje tem uma Secretaria Nacional de Juventude, um Conselho Nacional de Juventude e está caminhando na construção de uma Política Nacional de Juventude.

Segundo o educador ambiental da Ecosurfi, André Barbosa, o maior avanço a ser considerado quando se fala em ações e projetos para os jovens é o reconhecimento destes enquanto sujeitos de direitos. “Hoje não dá mais pra pensar na juventude como o futuro da humanidade. Os jovens têm opiniões, tem jeitos próprios de se manifestar politicamente, de atuar enquanto atores sociais. Inserir os jovens na sociedade é dar voz a eles. Não bastam mais programas de primeiro emprego”, explica.

No cenário sócio-político, a atuação juvenil vem se tornando a cada instante essencial na discussão de qualquer política publica, e é impossível se pensar numa política nacional de/para a juventude sem a participação desta. Com isso para se chegar a resultados tangíveis é necessário o trabalho e a união dos jovens e seus movimentos, para que sejam criados espaços para que as diferentes visões e ideologias se cruzem e partilhem seus problemas, soluções e idéias, reforçando suas articulações na sociedade.

Para Elis Gabriela representante da Pastoral da Juventude (PJ) em Itanhaém, toda a juventude deve se reconhecer como os protagonistas das mudanças. “Assim que o jovem parar de ser entendido, não mais como o futuro e sim como o presente, a juventude terá seu espaço, vez e voz. Se estivermos sempre encaixados nessa visão, jamais atuaremos em nosso próprio benefício, em qualquer área, segmento ou setor”.

Neste sentido, o Iº Dia Municipal da Juventude de Itanhaém será um espaço de construção e expressão coletiva. Por meio dos eixos “Juventude e Meio Ambiente” e “Juventude e Participação Social”, vai envolver os jovens numa discussão propositiva sobre como participar e intervir positivamente no município.

O Iº Dia Municipal da Juventude de Itanhaém conta com o apoio das Lojas Pernambucanas, Rotary Club, Serralheria Nova, Prefeitura Municipal de Itanhaém e Paróquia Nossa Senhora da Conceição de Itanhaém.

Programação
09h00 – Composição da mesa com as instituições organizadoras;
- Apresentação da fanfarra da EM Teixeira Rosas;
- Alongamento – Preparação do corpo e da mente
- Apresentação do Funk da Com-Vida c/ Danilo (aluno da EM Maria Aparecida Soares Amêndola);
09h20 – Painel – A Juventude que está fazendo.
10h15 – Dinâmica de Socialização;
10h30 – Mesa Redonda – Olhares de/com/para Juventude.
12h00 – Almoço
13h00 – Dinâmica para separação dos grupos
13h30 – Oficinas;
Oficina 01 - Juventude e Meio Ambiente
Oficina 02 - Juventude e Participação Social.
16h00 – Plenária para apresentaçãos das propostas.
17h00 – Marcha da Juventude, saída do Centro Comunitário e caminhada até a Praça Narciso de Andrade.
18h00 até as 22h00 – Show na Ladeira, com dança de rua, rodas de capoeira e apresentações de grupos locais
Para maiores informações: 97544474, 97150530 e 92016575

Escolas de Itanhaém se mobilizam para a III CNIJMA

2008-10-03T10:40:00.000-07:00

Conferência Nacional Infanto-Juvenil será realizada em quatro escolas do município

Durante a próxima semana alunos da rede publica e particular de ensino da cidade de Itanhaém nas escolas de ciclo II (5ª à 8ª ou 6º ao 9º), realizarão a etapa municipal da III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente (III CNJIMA).

Com o lema “Vamos Cuidar do Brasil com as Escolas”, esse ano a proposta aborda o tema: Mudanças Ambientais Globais, o qual tem como propósito fazer com que os alunos reflitam sobre questões como Água (hidrosfera/recursos hídricos/desertificação); Ar (atmosfera/ar e clima/mudanças climáticas); Terra (biosfera/biodiversidade/desflorestamento); e Fogo (sociosfera/energia e mobilidade/matriz energética e transportes) e escolham qual a responsabilidade e ação devem assumir para melhorar a comunidade.

Estes serão os eixo temáticos que estimularão os alunos, escolas e comunidades a compartilhar atitudes no enfrentamento cotidiano das transformações provocadas pelo aquecimento do planeta.

As atividades serão realizadas com datas distintas na rede escolar da cidade. Por não ser obrigatória a adesão, somente 4 unidades escolares desenvolverão os trabalhos, onde cada escola terá uma dinâmica especifica para cumprir as etapas de elaboração da metodologia de desenvolvimento da conferência, porém o avanço do processo neste ano é a interdisciplinaridade que está sendo apoiada pela direção das escolas, e proporcionará que todos os professores em suas disciplinas trabalhem com o tema meio ambiente.

Presença da comunidade

Já a escola Maria Aparecida Soares Amêndola que desenvolve o programa de Educação Socioambiental Braço de Orion 001, que tem como objetivo a formação de Com-Vidas (Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida), vem trabalhando no contraturno das aulas desde o mês de abril com uma diversidade de oficinas que promovem a reflexão dos estudantes frente ao mote Sociobiodiversidade, Aquecimento Global e Responsabilidades Humanas.

As atividades na escola irão se iniciar no dia 06/10 (segunda-feira) à partir das 8hs com dinâmicas para os alunos, divisão de grupos e oficina sobre meio ambiente.

Já no dia 09/10 (quinta-feira), haverá a apresentação dos grupos divididos nos sub-temas: Água, Fogo, Terra e Ar, para os demais alunos da escola. Em seguida ocorrerá a votação e na seqüência a apuração dos votos e divulgação dos resultados.

Para o encerramento da III CNIJMA no dia 10/10 (sexta-feira), será produzido os encaminhamentos de propostas feitas pelos alunos em forma de cartazes. Haverá a seleção dos cartazes pelos grupos elegendo o vencedor, onde posteriormente ocorrerá a escolha do delegado que levará as propostas da escola e as representará na Conferência Estadual em São Paulo.

Passeata:”Vamos cuidar do Cabuçu”.

Para mobilizar a atenção dos moradores do bairro onde a escola está localizada, após as votações e a escolha do delegado os alunos farão uma grande mobilização com faixas e cartazes que irão trazer frases com o tema da conferência: “Mudanças Ambientais Globais”.

O propósito da passeata é alertar e provocar a opinião dos moradores para que comecem a pensar formas de articular progressos para a região e mostrar que a juventude está comprometida com a melhoria da qualidade de vida e assume responsabilidades para a busca da sustentabilidade socioambiental.

As escolas que participam III CNJIMA são:

EM Maria Aparecida Soares Amêndola (municipal) – 6,9 e 10/10
EM José Teixeira Rosa (municipal) – 13/10
Colégio Evolução (particular) - 14/10
EM Harry Forssell (municipal) – 17/10

Contatos:
Telefone: 13 3427 6723
13 9751 0332 / 9775 4474 / 9718 1872
Equipe de Educação Socioambiental
Secretária de Habitação e Meio Ambiente
Secretária de Educação, Cultura e Esportes
Prefeitura Municipal de Itanhaém

Mais Informações sobre a III CNIJMA

Site da III CNIJMA
http://www.mec.gov.br/conferenciainfanto2008

Comunidade Virtual “Vamos Cuidar do Brasil
http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?id_comunidade=144

Portal Flecha de Luz – Conhecimento e prática dos Anticorpos de Gaia
http://www.flechadeluz.org/

Portal Rejuma – Rede da Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade
http://www.rejuma.org.br/

Alunos de Com-Vidas irão participar da campanha Vamos Limpar o Mundo nesse final de semana

2008-09-17T10:17:00.000-07:00

Campanha em Itanhaém contará com a participação e integração dos alunos das Com-Vidas de São Vicente e Itanhaém

Nesse sábado (20), duas das 03 Com-Vidas (Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida) desenvolvidas pelo projeto Braço de Órion 001 se encontrarão para realizar o maior protesto global contra a poluição no planeta, é a campanha “Clean Up The World - Vamos Limpar o Mundo” / Dia Mundial da Limpeza em Rios e Praias.

A campanha se originou na Austrália em 1989 se tornando internacional em 1993, ano em que o Brasil participou pela primeira vez das atividades. No mundo essa ação é um dos maiores e mais efetivos programas destinado à limpeza do nosso planeta, que já envolveu 35 milhões de pessoas em 130 países.

Com o apoio da Organização das Nações Unidas (ONU), através do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), que reconhece a campanha como uma das formas mais positivas de engajamento público na busca de soluções para o problema da poluição nos ambientes naturais.

O mês de setembro é o marco da campanha devido à chegada da primavera, e com isso a mobilização ocorre sempre no terceiro sábado. Neste ano a 1ª e a 2ª cidade do Brasil estarão juntas nessa mobilização através da participação dos estudantes da Com-Vida da cidade de São Vicente coordenada pela ONG Camará e dos alunos da Com-Vida de Itanhaém coordenada pela Secretária de Habitação e Meio Ambiente e Secretária de Educação, Cultura e Esportes, que irão se unir e participar juntos desse mutirão que visa despoluir as praias e reduzir o impacto causado pelos resíduos sólidos na área costeira da cidade.

Nessa edição a organização estadual é promovida pela ASSU (Associação Socioambiental Somus Ubatuba) e coordenação local ONG Ecosurfi, e será realizada em 15 municípios do Estado de São Paulo, sendo 13 litorâneos (Ubatuba, Caraguatatuba, Ilha Bela, São Sebastião, Bertioga, Guarujá, Santos, São Vicente, Itanhaém, Peruíbe, Cananéia, Ilha Comprida e Ilha do Cardoso) e dois interioranos (Dourado e Jundiaí). As organizações que coordenarão as ações são as Associações Somos Ubatuba (ASSU), Associação Cunhambebe, Associação Caiçara Juqueriquere (ACAJU), Instituto Peabiru, UNAERP, UNIMONTE, Grupo Ecológico Guaraú, (GREG), Instituto de Pesquisas Cananéia (IPEC), Movimento Rio Vivo e Instituto Bioma e Coati / Jundiaí.

Em Itanhaém conta com o apoio da Secretária de Habitação e Meio Ambiente, Secretária de Educação, Cultura e Esportes da prefeitura municipal, Movimento Estudantil de Itanhaém (MEDI), Lojas Pernambucanas, Rotary Clube e ACAI (Associação Comercial e Agrícola / Itanhaém).

Para saber maiores informações ligue:
(13) 9751 0332 ou pelo site:
www.ecosurfi.blogspot.com

III Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente começa na Baixada Santista

2008-09-04T10:31:00.000-07:00

Por Bruno Pinheiro (Ecosurfi CJ Caiçara)

A terceira oficina da III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente na Baixada Santista vai rolar no próximo sábado, dia 06, na cidade de Itanhaém. A atividade acontecerá no Centro de Pesquisa do Estuário do rio Itanhaém CPERio a partir das 9hs e é voltada para universitários do Programa Escola da Família e professores da rede publica e particular de ensino da cidade de Itanhaém

Com o lema “Vamos cuidar do Litoral!” e o objetivo de estimular a realização de Conferências de Meio Ambiente nas escolas de ciclo II (5ª à 8ª ou 6º ao 9º), esta é a terceira Oficina de Conferência, que atenderão todas as nove cidades da região.

A primeira oficina aconteceu em Santos, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação. Depois Praia Grande, e agora será a vez de Itanhaém, que atenderá também Peruíbe e Mongaguá. As atividades são gratuitas e voltadas para universitários do Programa Escola da Família, professores de escolas municipais, estaduais e particulares e educadores populares.A iniciativa de mobilizar professores e universitários para pensar como “Vamos cuidar do Litoral” é do Coletivo Jovem Caiçara de Meio Ambiente (CJ Caiçara/REJUMA).

O CJ Caiçara é uma rede de Juventude e Meio Ambiente do litoral paulista, com pontos focais descentralizados e engajados em articular e fortalecer a participação da juventude na construção de políticas públicas socioambientais, enraizando uma dinâmica de atuação nacionalmente construída na REJUMA – Rede da Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade e estadualmente compartilhada no Coletivo Jovem de Meio Ambiente de São Paulo.

São parceiros o Programa Escola da Família, por meio da Diretoria Regional de Ensino de São Vicente, e as ONGs Ecosurfi – Entidade Ecológica dos Surfistas, Camará – Centro de Pesquisa e Apoio à Infância e Adolesência e OG/PNEA - Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental. Apóiam a Conferência na Baixada a Secretaria Municipal de Educação de Santos, Prefeitura Municipal de Itanhaém através das Secretárias de habitação e Meio Ambiente e Secretária de Educação, Cultura e Esportes, Secretaria Municipal de Educação da Praia Grande, a REABS - Rede de EA da Baixada Santista e a Rede de Agendas 21 do Litoral Paulista.

III CNIJMA – Saiba Mais!

A sociedade humana começa admitir e debater as necessárias transformações de seu comportamento em relação à natureza. A Educação Ambiental é entendida como uma das estratégias mais eficazes para estimular a reflexão sobre os valores e princípios éticos que conduzem as escolhas pessoais e coletivas. E a juventude é reconhecida como segmento social dos mais importantes para efetivar essas transformações.

É neste contexto que se apresenta a III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente, promovida nacionalmente pelo Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (OGPNEA), formado pelo Departamento de EA do Minisitério do Meio Ambiente (DEA/MMA) e pela Coordenação Geral de Educação Ambiental do Ministério da Educação (CGEA/MEC). A III CNIJMA acontece também durante a Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável e no Ano do Planeta Terra, instituídos pela Unesco. Assim, contribui para aprofundar os debates sobre a Oito Metas do Milênia, do Programa das Nações Unidadas para o Meio Ambiente – PNUD.

E reforça, ainda, valores e ações propostas pelo Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, Carta da Terra, Carta das Responsabilidades Humanas e Agenda 21.O tema da CNIJMA este ano é “Mudanças Ambientais Globais”. Os projetos e ações serão norteados por subtemas relacionados aos quatro elementos da natureza. Água (hidrosfera/recursos hídricos/desertificação); Ar (atmosfera/ar e clima/mudanças climáticas); Terra (biosfera/biodiversidade/desflorestamento); e Fogo (sociosfera/energia e mobilidade/matriz energética e transportes) serão os eixo temáticos que estimularão alunos, escolas e comunidades a compartilhar responsabilidades no enfrentamento cotidiano das transformações provocadas pelo aquecimento do planeta.

As “Oficinas de Conferência” são apenas o primeiro passo e buscam capacitar e estimular a participação. O segundo passo é “Coferência na Escola”, processo no qual os alunos produzem conhecimentos sobre suas comunidades e socializam as informações; e as escolas e comunidades assumem uma responsabilidade e uma ação relacionada a um dos temas da Conferência. As escolas que desenvolverem a Conferência na Escola elegerão ainda um delegado, de 11 a 14 anos, que poderá integrar a delegação paulista na etapa nacional da III CNIJMA, na cidade de Brasília em abril de 2009.

Mais Informações sobre a III CNIJMA

Site da III CNIJMAhttp://www.mec.gov.br/conferenciainfanto2008
Comunidade Virtual “Vamos Cuidar do Brasil”http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?id_comunidade=144
Portal Flecha de Luz – Conhecimento e prática dos Anticorpos de Gaia
http://www.flechadeluz.orgPortal Rejuma – Rede da Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidadehttp://www.rejuma.org.br

Fonte:
brunopinheiro.peruibe@gmail.com
(13) 9775-0302
Comunicação GAIA – Grupo de Articulação, Interação e Ação
www.flechadeluz.org

Painél Com-Vida

2008-08-11T10:01:00.000-07:00

Acordo de Convivência motiva bom relacionamento na Com-Vida

2008-07-07T09:13:00.000-07:00

Buscando ampliar a visão e o entendimento sobre valores fundamentais para uma boa relação humana, os alunos do programa de Educação Ambiental – Conexão Braço de Orion 001 que está sendo desenvolvido na EM Maria Aparecida Soares Amêndola em Itanhaém / SP, vem se empenhando em discutir questões como responsabilidade e compromisso. O enfoque das oficinas oferecidas nas ultimas aulas foi o de buscar construir conjuntamente com os jovens aprendizes respostas para a pergunta: “Quais são os nossos desejos para uma boa convivência”.

Enfatizando a necessidade de construir coletivamente a proposta para harmonizar o convívio, foi discutido entre os educandos o que representa as palavras Responsabilidade e Compromisso. Frases como, “Cuidar de si mesmo, não maltratar os mais velhos e ter responsabilidade com seus atos” e “Cumprir com o dever da escola e do trabalho e usar camisinha contra a Aids” foram algumas das propostas que saíram das discussões feita pelos alunos.

Após o entendimento do que de fato representa as palavras responsabilidade e compromisso para os jovens e assistido o filme que trata sobre a “Carta das Responsabilidades Humanas”, cerca de 23 propostas foram relatadas e subsidiariam o que viria ser a base conceitual da construção do “Acordo de Convivência”, dos alunos para os alunos.

Divididos em grupos, foi perguntado quais seriam os seus desejos para que exista harmonia no desenvolvimento das atividades da Com-Vida. As respostas foram as mais diversas possíveis, no entanto foi demonstrado o quanto os conceitos básicos de convívio edificaram o entendimento sobre princípios de boa relação mutua.

Entre os desejos que foram expostos estão: “Assumir o erro perante o grupo”, “Respeito quando alguém estiver falando, ouvir primeiro e depois perguntar ou opinar”, “Não ter vergonha de expor suas idéias”, entre outros.

As impressões desta oficina possibilitaram um conjunto de entendimentos que foram sistematizados para facilitar o funcionamento do programa e deram origem há um documento que está sendo mantido como eixo estruturante para uma boa relação pessoal nas atividades semanais.

Uma vez que todos ajudaram a construir e concordaram com o teor das sugestões, tornan-se responsáveis pelo cumprimento e difusão do acordo.

Alunos de Itanhaém realizam cobertura de evento sobre a Mata Atlântica

2008-06-18T10:31:00.000-07:00

No dia 30 de maio, trinta e três alunos de 7ª e 8ª séries da EM Maria Aparecida Soares Amêndola, realizaram uma cobertura educomunicativa do Viva Mata, evento promovido anualmente pela Fundação SOS Mata Atlântica, no Parque do Ibirapuera, em São Paulo.
Os alunos são os Anticorpos de Gaia de Itanhaém que integram o Programa de Educação Ambiental – Projeto Braço de Orion 001, que está formando COMVIDA - Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola.

Durante todo o dia os jovens visitaram estandes de projeto e ONGs e e assistiram a palestra e oficinas sobre a Mata Atlântica. Enquanto participavam das atividades entrevistaram, fotografaram e colheram registros escritos.

Todo o material será sistematizado em conjunto dos alunos para a elaboração de materiais informativos. Para os alunos ficou clara a importância de preservação do que resta da Mata Atlântica, segundo a aluna Tamires dos Santos Pereira de 14 anos, “a grande importância desse evento foi tentar transmitir a conscientização de que temos que começar agora, pois amanhã pode ser tarde, que o mundo depende de nós jovens e que podemos salvar a natureza”.

Já para a aluna Deborah da Silva Ramos, de 13 anos, a ida para o Viva a Mata foi muito importante, pois eles terão a esponsabilidade de trazer as informações para quem não pode ir. “Nós do projeto Braço de Orion fomos até São Paulo para participar de um evento sobre a Mata Atlântica para repassar para outras pessoas como é importante cuidar do que restou da nossa Mata Atlântica, aprendemos como melhorar o mundo cultivando e plantando, cada pessoa que foi, saiu com o objetivo de mudar o mundo e informar de como podemos cuidar da natureza.

Através da reportagem que realizamos lá, ficamos sabendo o
que cada pessoa pensa sobre a idéia da construção de um porto entre Itanhaém e Peruíbe e como vai ser ruim para a natureza, por isso temos que pensar antes de agir e evitar que façamos coisas erradas”, conclui Deborah.

Entre os entrevistados o diretor da SOS Mata Atlântica, Mario Mantovani, e o cientista do INPE – Insituto Nacional de Pesquisas Espaciais, Flavio Monzonni. Monzonni explicou aos alunos sobre a atualização do Atlas da Mata Atlântica, que acompanha a ocupação por tipo de uso, exemplificando a complicada situação de degradação e as dificuldades de fiscalização aqui no Bioma.

“Os 7% que ainda restam da Mata Atlântica estão em fragmentos e o desmatamento aqui é mais difícil de perceber, porque é o que chamamos de 'desmatamento seletivo'. É diferente da Amazônia, onde as derrubadas são em larga escala. Isto dificulta o controle e a fiscalização”, afirma o cientista.

Uma oficina de elaboração de fanzines precedeu a cobertura da Viva Mata. “Estamos trabalhando com os garotos na perspectiva de aliar as atividades na escola, com conteúdos trabalhados dinamicamente, a ações práticas, em que os jovens têm de pôr as mãos na massa e a boca no trombone. Queremos estimular a capacidade de expressão deles”, diz o técnico da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes e um dos facilitadores da COMVIDA, Marcus Vinicius de Souza Ferreira.

O Programa de Educação Ambiental – Projeto Braço de Orion 001 é gerido a nível estadual com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE/MEC), tomados pela UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas, e em Itanhaém é executado pela Equipe Técnica de Educação Ambiental formada por Técnicos da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes e Departamento de meio Ambiente.

São parceiros estratégicos do Programa a REJUMA – Rede da Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade, a REBEA - Rede Brasileira de Educação Ambiental, REPEA – Rede Paulista de Educação Ambiental, REABS – Rede de Educação Ambiental da Baixada Santista, Rede Paulista de Agendas 21 Locais e Rede de Agendas 21 do Litoral Paulista, Carta das Responsabilidades Humanas, Green Map System e GYAN - Global Youth Action Network.

Mais informações acessar www.flechadeluz.org.

Diversificando

2008-06-18T10:25:00.000-07:00

Faz parte do Projeto COMVIDA desenvolvido na E.M.Profª Maria Aparecida Soares Amêndola oferecer orientação diversificada aos alunos participantes dele. Os jovens são incentivados a criar e a se manifestarem e para isso entraram em contato, sob a orientação dos voluntários Bruno Pinheiro e Fernanda da ONG Ecosurfi, com uma técnica de expressão de grande aceitação, o fanzine.

Ecoalfabetização

2008-06-18T10:10:00.000-07:00

As imagens aqui reveladas do projeto COMVIDA desenvolvido na E. M Profª. Maria Aparecida Soares Amêndola, aliado ao Projeto Semear, que o professor de matemática Sérgio Batista da Costa coordena, trabalhando a horta escolar com os fundamentos da agricultura urbana e orgânica dão lições de ecoalfabetização .

Parceria entre Prefeitura de Itanhaém e rede de jovens trabalha Educação Ambiental em escola municipal

2008-06-04T06:42:00.000-07:00

O Projeto de formação de Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola está articulando iniciativas locais; a proposta tem caráter piloto e objetiva expandir alcance para ano que vem.

Quase 50 alunos estão protagonizando a formação de COMVIDA – Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola Municipal Maria Aparecida Soares Amêndola, no Bairro Cabuçu, em Itanhaém.

A COMVIDA é um espaço dos alunos e para os alunos. Visa mobilizar o debate sobre as questões socioambientais da comunidade e enraizar práticas participativas em busca da melhoria da qualidade de vida sob os princípios de que “jovem educa jovem” e “jovem escolhe jovem”.

Por meio do Programa de Educação Ambiental – Projeto Braço de Orion 001, iniciativa do Coletivo Jovem de Meio Ambiente de São Paulo com financiamento do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE/MEC) para a gestão, jovens estão implementando COMVIDAS em escolas de cerca de 25 cidades do estado.

Em Itanhaém a execução do projeto é da Equipe Técnica de Educação Ambiental formada pela Secretaria de Educação, Cultura e Esportes , pelo Departamento de Meio Ambiente e da Secretaria de Agricultura.

Na Baixada Santista, participam também as cidades de Peruíbe, São Vicente e Guarujá. A gestão regional é do CJ Caiçara/REJUMA e o apoio na região é das ONGs Ecosurfi (Entidade Ecológica dos Surfistas), Camará – Centro de Pesquisa e Apoio à Infância e Adolescência e GREG (Grupo Ecológico Guaraú), da empresa Nação Ecológica e do Coletivo Educador Serra do Mar.

A proposta trabalhará a formação de agentes socioambientais mirins em cinco pilares metodológicos: reencantamento humano, empreendedorismo, educação ambiental, educomunicação e participação política.

O técnico da Secretaria de Educação de Itanhaém, André Barbosa, é um dos facilitadores do projeto. Segundo ele, “esta é uma proposta piloto que objetiva aprender com as experiências para atender mais escolas no ano que vem. Estamos adaptando a metodologia, estabelecendo diálogo com a grade curricular e a articulação com projetos já desenvolvidos”.

O Portal Flecha de Luz (www.flechadeluz.org) é a ferramenta educomunicativa para do Programa. Além de possibilitar às COMVIDAS um canal na WEB para a produção e publicação de conteúdos, permite que os jovens compartilhem experiências e conhecimentos localmente construídos, aprendendo também com as práticas alheias.

“As novas condições impostas pelas mudanças ambientais e pela globalização fazem necessário que nós jovens desenvolvamos respeito pela vida e que dominemos as tecnologias de informação e comunicação. Ao mesmo tempo em que precisamos nos reconhecer como sujeitos da história, ter capacidade de concretizar idéias e valorizar a atuação em coletividades”, explica Bruno Pinheiro, da Ecosurfi e do CJ Caiçara/REJUMA.

SEMEANDO FORTALECIMENTO LOCAL

Um dos grandes potenciais da COMVIDA é a total possibilidade de interação com projetos já desenvolvidos nas escolas e comunidades. Na E.M. Maria Aparecida Soares Amêndola o professor de matemática Sérgio Batista da Costa há um ano coordena o Projeto Semear, que trabalha horta escolar com os fundamentos da agricultura urbana e orgânica. A iniciativa envolve as matérias de matemática, ciências, inglês e português de forma multidisciplinar.

“Os alunos querem ir pra horta toda hora. A horta é o centro organizador para as disciplinas, com caráter multidisciplinar. Relacionamos a prática aos conteúdos trabalhados em sala de aula”, fala o professor Sérgio. “A COMVIDA é uma parceira do Semear, pois na verdade são uma coisa só, uma fortalece a outra”, conclui.

Para uma das coordenadoras pedagógicas de ciclo II (5ª à 8ª séries) da Rede Municipal de Ensino de Itanhaém, Renata Luz Leite, a COMVIDA pode colaborar para atingir metas educacionais. “Os projetos políticopedagógicos visam melhorar tanto a carga de conteúdo como a aplicação dele no dia a dia, qualificando a formação cidadã dos alunos.

A COMVIDA está no início apenas, mas pode contribuir para que as escolas atinjam as metas de seus projetos políticopedagógicos”, afirma a coordenadora.
O Programa de Educação Ambiental – Projeto Braço de Orion 001 é gerido com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE/MEC), tomados pela UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas. São parceiros estratégicos do Programa a REJUMA – Rede da Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade, a REBEA Rede Brasileira de Educação Ambiental, REPEA – Rede Paulista de Educação Ambiental, REABS – Rede de Educação Ambiental da Baixada Santista, Rede Paulista de Agendas 21 Locais e Rede de Agendas 21 do Litoral Paulista, Carta das Responsabilidades Humanas, Green Map System e GYAN Global Youth Action Network.

Mais informações acessar www.flechadeluz.org.

Fonte
iMaque / Comunicação GAIA – Grupo de Articulação, Interação e Ação
Conexão Braço de Orion
www.flechadeluz.org
Conexão Braço de Orion – www.flechadeluz.org
Licença Copyleft
É permitida a reprodução parcial ou total do conteúdo, menos para fins comerciais, desde que citada a fonte.

Equipe

2008-05-04T12:17:00.000-07:00

Fernanda Rosa Gonçalves
Heloisa Zanella
André Barbosa
João Malavolta
Marcus Vinícius de Sousa

Parceiros

2008-05-04T11:53:00.000-07:00

REJUMA – Rede da Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade;
REBEA - Rede Brasileira de Educação Ambiental;
REPEA – Rede Paulista de Educação Ambiental;
REABS – Rede de Educação Ambiental da Baixada Santista
Rede Paulista de Agendas 21 Locais;
Rede de Agendas 21 do Litoral Paulista;
Carta das Responsabilidades Humanas;
Green Map System;
Ecosurfi - Entidade Ecológica dos Surfistas;
GYAN - Global Youth Action Network.

Quem Apoia

2008-05-04T11:50:00.000-07:00

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE/MEC);
UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas.

Base Piloto

2008-05-04T11:47:00.000-07:00

Escola Municipal Maria Aparecida Soares Amêndola - Itanhaém/SP
Bairro: Cabuçu

Sobre o Programa

2008-04-04T11:34:00.000-07:00

A proposta do programa é trabalhar a formação de agentes socioambientais mirins em cinco pilares metodológicos:

* Reencantamento humano;
* Empreendedorismo;
* Educação Socioambiental;
* Educomunicação;
* Protagonismo juvenil;
* Participação política.

A Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (Com-Vida), é um espaço criado pelos próprios estudantes com o intuito de enraizar práticas participativas em busca da melhoria da qualidade de vida sob os princípios de que:

- Jovem educa jovem

- Jovem escolhe jovem

- Uma geração aprende com a outra

Todas as atvidades do projeto são realizadas com o intuito de fomentar práticas de bom convivio, com especial atenção nas relações humanas para melhorar o local onde se vive.

O trabalho conta com a organização da equipe técnica de Educação Socioambiental da Prefeitura Municipal de Itanhaém formada pela secretaria de Educação, Cultura e Esportes e pelo departamento de Meio Ambiente que conta com o apoio do departamento de Agricultura.